【環境教育】東寶走進循環經濟館 從生活中學習愛地球
發佈者 :
楊衛生組長
為深化學生環境教育知能，安排全校一至六年級學生參訪慈濟循環經濟館，透過豐富的展示與互動體驗，引導學生認識資源回收、再利用及循環經濟的概念，從小建立珍惜資源、愛護環境的好習慣。
活動中，學生透過導覽與實際觀察，認識日常生活中常見的各種物品，了解「垃圾」經過分類、回收與再製後，也能重新成為有價值的資源。從一個寶特瓶、一件舊衣物，到生活中的各項用品，都可能透過適當的回收與再利用，開啟資源循環的新生命。
不同年齡層的學生也在活動中有不同的學習收穫。低年級學生從認識垃圾分類開始，學習將物品正確分類；中高年級學生則進一步了解資源循環與環境永續的重要性，思考如何減少一次性用品的使用，以及如何在日常生活中實踐環保行動。
透過這次參訪，學生不僅認識循環經濟，更體會到「環保不是口號，而是生活中的每一個選擇」。從減少使用、重複利用、做好分類，到珍惜身邊的每一項資源，每個人都能成為守護地球的一份子。
期盼透過環境教育的扎根，讓孩子從校園走進生活，將所學化為實際行動，一起實踐「愛物惜物、資源循環、永續環境」的生活理念，為地球盡一份心力！ 🌏♻️
活動中，學生透過導覽與實際觀察，認識日常生活中常見的各種物品，了解「垃圾」經過分類、回收與再製後，也能重新成為有價值的資源。從一個寶特瓶、一件舊衣物，到生活中的各項用品，都可能透過適當的回收與再利用，開啟資源循環的新生命。
不同年齡層的學生也在活動中有不同的學習收穫。低年級學生從認識垃圾分類開始，學習將物品正確分類；中高年級學生則進一步了解資源循環與環境永續的重要性，思考如何減少一次性用品的使用，以及如何在日常生活中實踐環保行動。
透過這次參訪，學生不僅認識循環經濟，更體會到「環保不是口號，而是生活中的每一個選擇」。從減少使用、重複利用、做好分類，到珍惜身邊的每一項資源，每個人都能成為守護地球的一份子。
期盼透過環境教育的扎根，讓孩子從校園走進生活，將所學化為實際行動，一起實踐「愛物惜物、資源循環、永續環境」的生活理念，為地球盡一份心力！ 🌏♻️
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